为促进学校全体教师专业成长，帮助教师练就扎实的教学基本功，进一步提升学校教师队伍的整体素质，让教师更好地胜任教学工作，本学期，信丰县古陂镇中心小学积极开展

　　学校“三字两话（化）”基本功训练内容包括：钢笔字、粉笔字、毛笔字训练，普通话和信息化应用及课堂教学能力提升。学校研究制定了《教师教学基本功训练实施方案》，紧锣密鼓组织召开了动员会、学习会，让每一位老师明确了训练活动的目的、内容、要求。

　　毛笔字训练采用集中教学与自主练习相结合的形式进行，学校每周安排一个晚上的时间组织老师开展毛笔字集中教学活动，指定学校书法老师任教，指导老师们书写。从欣赏楷书名家的优秀作品开始，到毛笔字的书写姿势、基本笔画运笔方法、书法临帖等方面进行详细讲解和示范，通过教学活动老师们进一步对书法产生了浓厚的兴趣。学校要求老师们坚持每天自主练习，每周上交一幅书法作品，对优秀作品进行展示。

　　粉笔字和钢笔字以教师自主练习为主，为确保书写质量，每天由教务处统一规定书写内容和数量。为便于大家互相学习借鉴，学校在校园醒目位置设置了“粉笔字每日一练”专用黑板，把每天写的粉笔字晒在校园里，供师生观看，有效地督促老师们努力提升粉笔字书写水平。对于钢笔字，学校则统一提供了书写用纸，定期对教师的练习情况进行检查，对优秀的作品适时进行展示。

　　在教师普通话训练方面，学校主要利用普通话打卡小程序开展训练，负责人每周选定一段文字为打卡任务，通过小程序发布任务，要求老师们按时完成任务，学校通过后台监测老师们的完成情况。同时，学校还利用教研组活动时间，老师们现场逐一朗读同一段文字，其他老师对其进行评分，督促老师们自觉强化普通话训练，EBET易博真人以提升普通话水平。

　　教育信息化能力培训主要通过集中培训和网络培训等形式进行，针对教育云平台、课件制作、微课制作、智慧作业使用推广等方面对教师进行系列培训，旨在进一步提升教师的教育信息化应用能力。学校鼓励大家积极参与每一次培训活动，努力促进信息技术与学科教学的深度融合，进一步提高课堂教学质量。

　　教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最基本的职业技能，只有练就过硬的基本功才能够让教学工作更加出彩。该校相关负责人表示，今后，该校将把教师“三字两话（化）”基本功训练作为一项常态工作，抓紧抓实，希望通过长期的训练活动，进一步提升教师的专业素养，促进教师的专业发展，不断提高教师教育教学水平。（古陂镇中心小学）