面向奥林 匹 克运动，培养具有竞技体育基本理论知识，具备突出的专项运动技能和运动训练指导及竞赛组织能力，能胜任学校、专业运动队、俱乐部、赛事公司等单位的专项运动训练、教学和竞赛组织工作的富有国际视野、创新精神的教练员、运动员和裁判员等高素质应用型人才。

　　教育学 、运动解剖学、运动生理学、运动训练学、运动竞赛学、运动心理学、运动训练管理学、运动医学、运动选材学、运动技能学习与控制、专项训练实践与理论。

　　综上所述大家不要认为上了大学就是每天训练啦，其实学习的文化课要比训练还要多，上大学后除非你进校队了，一般没有比赛任务的情况下，训练不是那么累的。

　　主要的就业方向： 各体育协会、运动项目管理中心的管理、训练竞赛人员;大中小学校体育教师、教练员;社会各类健身、健美俱乐部教练员及其他体育相关从业人员。

　　教师资格证：运动训练专业现在考上大学后，无论是师范类的大学，体院类的大学都不发放教师资格证，需要学生自己去考取。拥有教师资格证以后才能去中小学当老师。目前全国体育教师缺口可能达到二十多万人，国家培养的大学生根本没法满足，主要原因是因为很多学生大学毕业后不愿意从事体育教师岗位，或者不愿意去偏远地区。

　　实际就业情况：实际就业需要根据自己实际能力，一般没有限制。运动训练专业毕业生出来以后可以从事体育老师、体育经纪人、武警公安、考公务员、民营企业等。就业面广，不设限制。而且体育生一般天生交际能力强，结合一定的文化知识，在各行各业都能风生水起。

　　主要就业城市：北京、上海、广州、深圳、武汉、成都等，目前二线城市的体育产业发展都很好，二线城市就业都是比较容易。

　　只能说前景一片大好，目前体育行业处于一片蓝海，国家大力支持体育行业发展。EBET易博真人 从2014年“全民健身”升级为国家战略； 到2019年8月份，国务院印发《体育强国建设纲要》，指出到2020年，建立与全面建成小康社会相适应的体育发展新机制。 到2035年，体育治理体系和治理能力实现现代化，全民健身更亲民、更便利、更普及，经常参加体育锻炼人数达到45%以上，人均体育场地面积达到2.5平方米。

　　目前体育人才缺口较大，对比美国，体育教练的社会地位非常高，未来中国也会成为这种情况，所以练体育就对啦！

　　学运动训练学的大部分都是对很多或者某项运动特别精通，不仅是自己会而且可以当个这项运动的专业教练。

　　而体育教育则是只要教会学生如何学这项运动，不要求老师多么精通，但是要求会教。

　　体教专业虽然也有自己的专项，但是一般都是高中或者大学才练的，在技术上明显比运训的差很多，主要还是侧重理论知识，因为这个专业的就业方向就是教师。

　　运训专业专业性更强，而且必须有二级运动员证，一般都是帮学校打比赛之类的，技术肯定更高。

　　运动训练专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。

　　运动训练专业是从事与竞技体育相关活动的专业的类称，学生主要学习与竞技体育相关的基本理论、基本知识以及基本技能，掌握从事竞技体育相关社会活动的基本能力。